團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。團(tuán)隊(duì)的凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，并且對團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對成員的吸引力，成員對團(tuán)隊(duì)的向心力,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引力。也有人把凝聚力定義為：團(tuán)隊(duì)使成員積極從事團(tuán)隊(duì)活動，拒絕離開的吸引力。一個團(tuán)體如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。

　　在一個企業(yè)當(dāng)中，有以下情況是最影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素

　　東莞拓展訓(xùn)練凝聚力的強(qiáng)弱受眾多因素的影響,具體如下：
　　1、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的內(nèi)部因素。從內(nèi)部看有以下因素影響凝聚力的強(qiáng)弱：① 成員與成員之間的吸引力。成員利益一致，關(guān)系和諧，互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助，吸引力就大；反之，吸引力就小，甚至相互排斥。②團(tuán)隊(duì)活動對成員的吸引力。團(tuán)隊(duì)活動的內(nèi)容、形式、頻率適合成員，吸引力就大；反之,活動不受成員的歡迎，吸引力就會降低，甚至?xí)畛蓡T產(chǎn)生厭倦、反感心理，從而脫離該團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)一貫具有良好的表現(xiàn)，一直能為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力，團(tuán)隊(duì)成員對于自己作為團(tuán)隊(duì)的一員而感到自豪，從而就會激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員更加努力，并能夠吸引優(yōu)秀的人才加入團(tuán)隊(duì)。③團(tuán)隊(duì)對滿足成員個人需要的吸引力。團(tuán)隊(duì)滿足成員個人的各種物質(zhì)和心理需要，是增強(qiáng)團(tuán)體吸引力的最重要條件。
　　2、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的外部因素：影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的主要外部因素是外來威脅。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨威脅時，無論團(tuán)隊(duì)內(nèi)部曾經(jīng)出現(xiàn)過或正在出現(xiàn)什么問題、困難和矛盾，此時團(tuán)隊(duì)成員會暫時放棄前嫌，一致應(yīng)對外來威脅。通常外來威脅越大，造成的影響越大和壓力越大，團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的凝聚力也會越強(qiáng)。舉一個簡單的例子：A超市在過去沒有競爭對手的時候經(jīng)營得比較好，但有一天B國際連鎖超市在它的旁邊開了一個兩萬多平方米的超市，B國際連鎖超市的出現(xiàn)會帶走A超市的很多顧客，有可能使其陷入經(jīng)營困難，此時強(qiáng)大的B國際連鎖超市即成為影響A團(tuán)隊(duì)的外來威脅。

　　拓展培訓(xùn)的目的

　　東莞拓展訓(xùn)練活動培訓(xùn)是利用設(shè)計(jì)的一些項(xiàng)目，讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時，磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)。目前，拓展培訓(xùn)已經(jīng)被廣大企業(yè)了解和采用。項(xiàng)目形式不同，培訓(xùn)目的也各不相同。

　　1、雙人項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)真正形成的過渡項(xiàng)目。在拓展培訓(xùn)中，雙人項(xiàng)目是一個過渡項(xiàng)目，它是聯(lián)系個人與團(tuán)體建設(shè)的紐帶，在雙人項(xiàng)目中一般采用高空相依、天梯等。在雙人的高空配合中每個人與同伴會產(chǎn)生相互的信任與依賴，例如天梯，隊(duì)員2人一組、相互配合、共同攀上六根間距為1米3，懸于8米高空的木柱。這使參訓(xùn)的員工體會到了信任，體會到人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。此時，每個人會深刻的意識到是什么使自己將生命與安全交付給最相信的人。雙人項(xiàng)目的進(jìn)行使員工對團(tuán)隊(duì)中的每個同伴產(chǎn)生極大的信任與關(guān)注，這為團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了良好的保障。

　　2、東莞拓展訓(xùn)練公司提供的培訓(xùn)中的個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目有助于對員工毅志力與品質(zhì)的培養(yǎng)?！爱?dāng)你要放棄的時候，其實(shí)離成功已只有一步之遙了?！?關(guān)鍵時刻的毅志力往往是一個人成功的重要保障，它能幫助員工完成跨越目標(biāo)的關(guān)鍵一越。在拓展培訓(xùn)中的斷橋、空中單杠、攀巖等個人項(xiàng)目恰是對個人心理與信心的挑戰(zhàn)。在個人項(xiàng)目中，個人所要完成的規(guī)定項(xiàng)目都是在所有隊(duì)友的關(guān)注下進(jìn)行的，同伴的口號、隊(duì)友的目光都成為每個人前進(jìn)的動力。在這樣一種濃厚的感情沖擊下，每個人會盡自己的最大力量來完成每一個看似不可能做好的項(xiàng)目。在眾多同伴的幫助下會使員工體會到實(shí)際工作中的困難遠(yuǎn)不如想象中的困難那么大。團(tuán)隊(duì)對員工的鼓勵與支持有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
　　3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目既是個人能力的體現(xiàn)也是團(tuán)體目標(biāo)一致的重要體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的打造是拓展培訓(xùn)的宗旨，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。但并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任，如果責(zé)任是大家的，那么等于每個人都沒有責(zé)任。所以，團(tuán)體項(xiàng)目仍是個人能力的體現(xiàn)，在團(tuán)體項(xiàng)目中個人的能力是在集體中的運(yùn)用。在團(tuán)體中，個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時，個人會在整個團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個人的能力，會有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個人的努力為基礎(chǔ)，個人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素。如在海上求生的項(xiàng)目中員工們面對一個4米高墻，東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目場景設(shè)置為大家在一艘輪船上，要在40分鐘之內(nèi)全部逃生。在這種條件下，大家只有用肩膀搭起了一座人墻，相互支撐，團(tuán)結(jié)一心，才能成功。同時在這個項(xiàng)目中，逃生的機(jī)會是大家選擇的，在其中會充分反映員工為他人的奉獻(xiàn)精神。

　　通過拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力得到有效提升

　　1、減少員工的流動率和流失率。歸宿感是人的需求的一個重要層次。在進(jìn)行拓展培訓(xùn)的過程中，員工在成功體驗(yàn)的同時體驗(yàn)到了成功，這種成功來源于同伴的幫助與支持，會讓員工在團(tuán)體中體會到一種歸宿的滿足感，會為所在的體驕傲，會為自己所在這個集體而自豪。這樣會加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力而使員工的流動率和流失率大大減少。東莞拓展訓(xùn)練活動|拓展訓(xùn)練公司|拓展訓(xùn)練項(xiàng)目|拓展訓(xùn)練課程|增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展
　　2、為團(tuán)隊(duì)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力。在拓展培訓(xùn)中，面對高難度和高空體驗(yàn)時，個人是無法僅用自己的力量來完成全部的課程訓(xùn)練的。自然，團(tuán)隊(duì)成員的支持與吶喊成為了每個人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。當(dāng)每個參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練科目時，一種自我成功的滿足感和與團(tuán)隊(duì)共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵，感謝隊(duì)友的關(guān)懷。此時，整個團(tuán)隊(duì)的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來不曾達(dá)到的。
　　3、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通、協(xié)作配合和信息交流。培訓(xùn)中通過員工之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近，無距離感產(chǎn)生，引起各方的共鳴，達(dá)成默契。就像男女雙方在音樂旋律下共舞，當(dāng)雙方?jīng)]有接觸時，很難達(dá)到步調(diào)的一致，而隨著雙方手與身體的直接接觸，則很容易同步進(jìn)行，營造出和諧，從而產(chǎn)生美感。拓展培訓(xùn)使員工深切感受到溝通的重要性。

　　在東莞拓展訓(xùn)練課程訓(xùn)練過程中面對生活工作難以感受到的危險和挑戰(zhàn)如同催化劑，可大幅度改善員工之間的人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的融合發(fā)展，通過相應(yīng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和精心執(zhí)行，巧妙地融合企業(yè)作風(fēng)，并在一個全新角度上塑造公司的企業(yè)形象和精神?；顒舆^程富有挑戰(zhàn)性，充滿激情和樂趣，磨練意志和毅力，提高應(yīng)對挫折的承受力；增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài)；加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績效；放松心情，陶冶情操，緩個人潛能：全面提高發(fā)散性思維能力、面對壓力的心理承受能力、應(yīng)變能力、決策能力、判斷能力及有機(jī)體能等個人綜合素質(zhì)。在參加整個拓展培訓(xùn)的過程中，能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑良好的理解平臺，使其擁有共有的視野和創(chuàng)造性氛圍，鍛煉組織面對挫折的能力，并不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，最終提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，帶來團(tuán)隊(duì)高績效。

　　凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)特征

　　團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵是相互信任，凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)具有如下特征：
　?、俪蓡T的參與意識較強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，成員間彼此關(guān)心、互相尊重，不會有壓抑的感覺。
　?、趫F(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通渠道比較暢通，信息交流頻繁，大家認(rèn)為溝通是工作中的一部分，會存在任何障礙。
　?、鄢蓡T具有強(qiáng)烈的歸屬感，并為成為團(tuán)隊(duì)的一分子感到驕傲，跳槽的現(xiàn)象相應(yīng)較少。④成員有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愿意承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，集體主義精神盛行。
　　⑤團(tuán)隊(duì)為成員的成長與發(fā)展、自我價值的實(shí)現(xiàn)提供了便利的條件；領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)周圍的環(huán)境和其他的成員都愿意為自身及他人的發(fā)展付出。

　　綜上所述，東莞拓展訓(xùn)練課程活動增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力無異于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，是團(tuán)隊(duì)必勝的基石。