東莞拓展訓(xùn)練老師分享：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)怎么激勵(lì)下屬                  發(fā)布人：眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供

東莞拓展訓(xùn)練老師分享：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)怎么激勵(lì)下屬。拓展培訓(xùn)如今已經(jīng)不算是新興詞匯了，每年都有很多企業(yè)進(jìn)行一次或是多次的拓展培訓(xùn)，
      首先是參訓(xùn)員工的心態(tài)問(wèn)題，如果參訓(xùn)員工抱著一種純娛樂(lè)的心里，他們就會(huì)對(duì)教練針對(duì)做每個(gè)項(xiàng)目的要求視而不見(jiàn)，完全按照自己的套路來(lái)，這樣的狀況下教練和員工之間就達(dá)不到互動(dòng)效果，教練很難從員工身上發(fā)現(xiàn)更深入的問(wèn)題，東莞拓展訓(xùn)練老師分享這樣就很難達(dá)到預(yù)期的效果，更談不上對(duì)企業(yè)發(fā)展起到助推的作用。
企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持，員工并不是一種工具，他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性能夠?qū)镜奈磥?lái)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。為了讓員工能夠全心全意的為公司付出，就必須對(duì)下屬員工進(jìn)行激勵(lì)?？墒菍?duì)于一些培訓(xùn)主管，下屬可能比客戶還難纏，就更別談什么激勵(lì)了。東莞拓展訓(xùn)練老師綜合多年戶外拓展以及室內(nèi)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為只要找對(duì)方法，想要有效的完成對(duì)員工的激勵(lì)是很簡(jiǎn)單的！
      領(lǐng)導(dǎo)要善于傾聽(tīng)，在下屬對(duì)上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)一定要保持謙虛的態(tài)度，不能對(duì)下屬的匯報(bào)不耐煩，或者不感興趣。否則會(huì)挫傷下屬的積極性

      持續(xù)的小成就給下屬帶來(lái)的激勵(lì)，往往會(huì)比偶爾加薪或者提職更為有效！對(duì)不同的員工也要有不同的方法，每個(gè)人的性格和心態(tài)都是不同的。

      在團(tuán)隊(duì)獲得成功的時(shí)候，不能把功勞都?xì)w功在自己的身上，并且在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)下屬，讓他們感受到自己受到重視。東莞拓展訓(xùn)練|拓展訓(xùn)練公司|拓展訓(xùn)練公司哪家好|拓展訓(xùn)練公司哪家專(zhuān)業(yè)|拓展訓(xùn)練網(wǎng)
      謙虛很重要，在下屬面前為了證明自己，總是喜歡談自己的成功，這其實(shí)是中缺乏安全感的表現(xiàn)。下屬想要看到的是你現(xiàn)在的想法和建議如何能夠幫到他們。
      這樣的小事情很多，為自己的下屬梳理好榜樣，經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（特別是拓展訓(xùn)練能夠有效的提高團(tuán)隊(duì)凝聚力以及執(zhí)行力）等這些都能有效的加強(qiáng)下屬對(duì)公司的責(zé)任感和使命感。


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