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4公司動(dòng)態(tài)

東莞拓展訓(xùn)練用于學(xué)校教育的背景

文章出處:公司動(dòng)態(tài) 責(zé)任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 發(fā)表時(shí)間:2017-10-23
  東莞拓展訓(xùn)練用于學(xué)校教育的背景

我們經(jīng)??匆?jiàn)武術(shù)動(dòng)作片里面的高手可以摘葉傷人,在他們的手上,任何一個(gè)物品都是殺傷力極強(qiáng)的武器。而我們也可以看到,有的人即使拿著屠龍刀,碧血?jiǎng)s依然逃不過(guò)對(duì)方隨手拋出的“樹(shù)葉武器”。這是為什么呢?道行和功力的區(qū)別。對(duì)!其實(shí)東莞拓展訓(xùn)練培訓(xùn)就是在加深你的功力,只是看你最后怎么去運(yùn)用。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在傳授了很多比如:時(shí)間管理表格,自我暗示問(wèn)句等工具給學(xué)員,是不是回去以后每個(gè)人都在堅(jiān)持使用這些東西呢?

所以這樣看來(lái),并不是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)沒(méi)用,而是人的問(wèn)題,而是自己是否準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)和掌握的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,有的企業(yè)因?yàn)闆](méi)錢(qián)而不選擇拓展訓(xùn)練培訓(xùn),結(jié)果是因?yàn)闆](méi)有拓展訓(xùn)練培訓(xùn)而在市場(chǎng)更沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,所以效益更加遠(yuǎn)不如別人,這樣就成為一個(gè)惡性循環(huán):因?yàn)闆](méi)錢(qián)就不拓展訓(xùn)練培訓(xùn),因?yàn)闆](méi)有拓展訓(xùn)練培訓(xùn)就更沒(méi)有錢(qián)。

而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)老板掏錢(qián)送你去才能加拓展訓(xùn)練培訓(xùn),你就一定要學(xué)會(huì)感恩。雖然它不像工資獎(jiǎng)金那樣直接放到了你口袋里,但是它對(duì)你的職業(yè)生涯發(fā)展是一筆重要的投資。

企業(yè)花錢(qián)來(lái)東莞拓展訓(xùn)練培訓(xùn)其實(shí)是一種投資,所以它的主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)好不好的問(wèn)題,而是能否能為企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益的問(wèn)題。對(duì)于老板來(lái)說(shuō),你參加拓展訓(xùn)練培訓(xùn)給企業(yè)提高了效益,然后老板一定會(huì)再送你去拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。這就呈現(xiàn)出個(gè)人、老板、企業(yè)都受益的良性循環(huán)。

我想,那些認(rèn)為拓展訓(xùn)練培訓(xùn)沒(méi)有用的朋友在看了這樣的文章后,是不是有反思,會(huì)不會(huì)有改進(jìn)?其實(shí),只要你真正的用心去對(duì)待拓展訓(xùn)練培訓(xùn),你得到的遠(yuǎn)大過(guò)于你所期盼的。拓展訓(xùn)練培訓(xùn),去應(yīng)用,才會(huì)真的有用?。。?br />
大學(xué)作為一個(gè)向社會(huì)過(guò)渡的學(xué)習(xí)、實(shí)踐平臺(tái),其主要的任務(wù)就是為社會(huì)輸送全面發(fā)展的人才。這里所說(shuō)的“人才”,不僅僅是指要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這是自己的立足之本,更要有健全的人格與強(qiáng)壯的體魄。

大學(xué)生即將邁入社會(huì),在這個(gè)合作處處存在的社會(huì),有合作意識(shí)并且善于合作的人才更能為社會(huì)所接受?,F(xiàn)代的大學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,從小就過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,享受著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的待遇,試想這樣的一代人如果走入社會(huì)會(huì)是什么樣子?大學(xué)生生活的條件決定了他們很少遇到生活的挫折,那樣一來(lái),他們的心理承受能力很脆弱。獨(dú)生子女的特性又決定了他們有較強(qiáng)的自信心與自尊心,容不了別人的批評(píng),沒(méi)有準(zhǔn)確把握住自己的位置。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式解決不了大學(xué)生存在的本質(zhì)的問(wèn)題,大多數(shù)采取的是課堂教學(xué),雖說(shuō)也有體育課程,其次數(shù)少也就不多了,體育教學(xué)的目的僅僅是給大學(xué)生指引一條路而已,其鍛煉的只是大學(xué)生的身體素質(zhì)。身心素質(zhì)是身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的合稱(chēng),只有做到這兩方面,才真正是身心健康的人。

拓展訓(xùn)練的訓(xùn)練方式是利用自然環(huán)境或者是認(rèn)為設(shè)置的一些環(huán)境,其每一個(gè)課程都有其特殊的目的。拓展訓(xùn)練的教程有一些專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的具有挑戰(zhàn)性的課程,這些是最能考驗(yàn)大學(xué)生心理素質(zhì)的課程。同時(shí)有許多課程是強(qiáng)調(diào)對(duì)隊(duì)友要有絕對(duì)的信任,這對(duì)于以后的工作用處很大,如果公司員工之間相互猜疑,那么這個(gè)公司的業(yè)績(jī)很難得到保證。除了最能考驗(yàn)人的室外項(xiàng)目外,室內(nèi)項(xiàng)目也是必要的。拓展訓(xùn)練的室內(nèi)項(xiàng)目主要培養(yǎng)一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、人際處理能力等。http://www.lisavidtut.com


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